O projekcie

Wyniki rekrutacji do projektu

Drodzy Uczniowie i Uczennice! Szanowni Rodzice!

Komisja Rekrutacyjna przedstawia listy osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie „Budujemy swoją przyszłość z SP 15” wraz z listami osób rezerwowych. (Kolejność osób na liście rezerwowej na chwilę obecną jest przypadkowa). LISTY ZNAJDUJĄ SIĘ NA TABLICY OGŁOSZEŃ w szkole.

Rodziców uczniów, którzy zostali zakwalifikowani do udziału w co najmniej jednych zajęciach, prosimy o kontakt osobisty z Wicedyrektor Szkoły klasy I-III – Pani Ewa Stemporowska, klasy IV-VI – Pani Katarzyna Matuk w celu podpisania deklaracji udziału w projekcie oznaczającej wyrażenie zgody na udział dziecka w zajęciach, na które się zakwalifikowało w nieprzekraczalnym terminie od 3 X 2017 r. do 13 X 2017 r.

Niezgłoszenie się w terminie będzie rozumiane jako rezygnacja z udziału w projekcie. Miejsce dziecka zakwalifikowanego zajmie osoba z listy rezerwowej.

Planowany termin rozpoczęcia zajęć: od 23 października 2017 r.

Przydział zajeć w projekcie

Wybierając zajęcia klas I – VII prosimy uwzględnić zaproponowane godziny.

*Dopuszczamy możliwość zmiany terminu zajęć

Szkolenia dla nauczycieli

W ramach realizowanego projektu "Budujemy swoją przyszłość z SP 15" nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 15 będą uczestniczyli w następujących szkoleniach:

1. Szkolenie dla realizatorów programu "Przygody Zippiego"

Przyjaciele Zippiego nie mówi dzieciom, co robić, ani nie mówi: "To rozwiązanie jest dobre,  a tamto złe". Natomiast zachęca dzieci do analizowania i zastanawiania się nad sobą. Kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne dzieci. Uczy różnych sposobów radzenia sobie z trudnościami, rozwiązywania konfliktów, wykorzystywania nabytych umiejętności w codziennym życiu oraz doskonali relacje dzieci z innymi. Udział nauczycieli w szkoleniu i wdrożenie jego elementów w nauczaniu wczesnoszkolnym wpłynie na kształtowaniu uczniów kompetencji kluczowych (pracy zespołowej).

Czytaj więcej: Szkolenia dla nauczycieli

Opis zajeć z projektu

OPIS ZAJĘĆ ORGANIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU „Budujemy swoją przyszłość z SP 15”

Zajęcia z języka angielskiego
Realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i rozwijających kompetencje kluczowe (znajomość języków obcych). Realizowane zajęcia w sposób interesujący i innowacyjny rozwijać będą znajomość języków, z wykorzystaniem metod aktywnych i TIK. Udział w zajęciach uczniów z różnym poziomem znajomości języka i nowatorskie metody pozwolą na wzajemne uczenie się dzieci i przeciwdziałanie stereotypowemu przypisywaniu ról uczniom. Prowadzone będą na podstawie autorskich programów, których stosowanie przynosi pozytywne wyniki, nastawione na praktyczne wykorzystanie języka.

Zajęcia z języka rosyjskiego
Realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i rozwijających kompetencje kluczowe (znajomość języków). W placówce uczą się dzieci migrantów posługujące się jęz. rosyjskim - zajęcia z tego zakresu wpłyną pozytywnie na proces integracji. Realizowane będą zajęcia pozalekcyjne, w sposób interesujący i innowacyjny rozwijające znajomość języków, z wykorzystaniem metod aktywnych i TIK.

English Drama
Realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. Ucz. poprzez ćwiczenia językowe połączone z przedstawieniem scenek w j. ang. doskonalą umiejętności w porozumiewania się w jęz. obcym. Dostarczają kompetencji kluczowych tj. porozumiewania się w jęz. obcym i kreatywności, inicjatywności, innowacyjności. W trakcie zajęć uczniowie otrzymają dodatkową okazję do przyswajania języka. Dzięki zastosowaniu technik teatralnych będą rozwijali umiejętność mówienia, wymowy, zwiększali płynność i zapamiętywali nowe słowa. Nabiorą pewności siebie i otwartości w komunikowaniu się z innymi. Efektem końcowym zaj. będzie przygotowanie przedstawienia w języku ang. Co będzie niezapomnianym przeżyciem i pożytecznym doświadczeniem.

Czytaj więcej: Opis zajeć z projektu